阿玲在15天之内，救活了3个必死的儿童，整个儿科轰动了，袁主任也不禁羡慕嫉妒恨了。
过去，抢救病人是她的专利，现在这架势，阿玲比她技高一筹，她多多少少有些失落和难受。
不过，很快就释然了，她成长起来了，不也还是我手下的兵吗？
她是兵，我是将，将难道还怕兵强了吗？
她把阿玲叫到主任办公室。
“阿玲，你这几次成功救活了几个重病号，我很高兴。是不是这样，给你几个医生，成立一个研究团队，你牵头，就和李六一一样，重点研究重症病人的抢救。今后，凡是有抢救病人，你上——你这个团队上，我，就站开一点，给机会给你。怎么样？”袁主任说。
“感谢您的厚爱。不过，我有个建议，头，还是由你来领导，我做你的副手。”
阿玲很懂得医院的规矩。
写论文，搞研究，很多时候，真正的研究者不是挂第一个名字，第一个往往是领导，或者自己的老师。
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