这个提学官是没有固定品级的，因为皇帝在选人的时候也没有完全考虑到要选个什么品级的，因此放到地方的提学官有可能品级较高，也有可能品级较低。高的三品二品也是有的，低的四品五品也是有的。
另外，提学官作为差遣官，本职是按察司的副使和佥事。
他们作为风宪官，具备监察社会、维护社会风气的职能。
因而在明代颁布的三道提学敕令中，均要强求其在做好学政的同时，所过之处，遇有军民利病，及不才官吏贪酷害人，事干奏请者，从实奏闻。保留其作为监察官员的部分职能。
不过在乌斯藏当提学官，可能还涉及另一项工作：那就是汉化当地人。
兄长上将潘阿强光复雪域高原，弟弟状元潘伯亨自愿前往藏地治理当地文化，着实是一段佳话！
这样一来，民间对于彭家，骂得更起劲了。
......
潘家和雪域高原的事情结束了，大明在另一个方向又发动了进攻，那就是西北。
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