“让那小子亲自来跟孤说吧，把他调到旗手营亲兵队来。”
“那是他的荣幸。”
“文忠啊，你在旗手营监军做的还是很不错的，鉴于我们这支兵马，如今还有些良莠不齐，我打算增强一些监管。准备把监军设到更基层去，不仅旗手营要设监军御史，营哨队三级，也各要增设一个副职，专职军法监察、督战等，他们不管军事指挥，专职军纪军法、督战，你觉得如何？”
“这是好事。”沈文忠回答。
“我觉得这个专职副职，应当用士人担任。你也知道那些带兵的大老粗们，尤其是哨队级的军官们，大多没什么文化，甚至好多目不识丁的，行事也向来比较粗鄙的，我希望用士人增加军队基层的建设，尤其是军纪这块，他们不仅要去主抓军纪，还要做好思想工作，要利用他们的文化知识，跟底下的士兵们讲国家大义，讲华夏文明，讲忠孝礼义，要让我们的兵开眼，让他们不仅是一群只知杀戮的战士。”
沈文忠动容。
“这个提议非常好，只是怕秀才入营，跟大兵们有理讲不清。”
“慢慢来嘛，咱们的士兵是一群忠义之士，只是大多没文化，我们的秀才入营后，得先跟他们融入进去，成为真正并肩作战的同袍兄弟，而不是高高在上的长官。得跟大家同甘共苦，同生共生，真正去了解大家的想法，知晓他们的需求，为他们解决问题，积极向上的引导他们。”
而且这些秀才到时也可以在朱以海身边接受教导兼帮办军务，然后再到下面去做副职，他们会有更好的塑造性，将来甚至有机会转成为优秀的军官，晚清曾国藩的湘军，将领九成都是读书人出身，都是通过帮办营务慢慢熟练军务，最后成为优秀的指挥军官的。
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