最最重要的一点是：强吻完后，林浣溪的反应不是大力的一巴掌煽过来，而是帮他整理好折皱的衣角，然后把他推向门外。
这代表着什么？代表着她喜欢自己。还代表着，他以后可以任意亲吻她的小嘴了。
只要爷愿意，想亲就亲，还不花钱。
“秦老师，有什么开心的事吗？也和我们分享一下。”看到秦洛的表情，终于有学生出声问道。
因为秦洛年轻，和这些学生的年龄很相近，所以，这些学生虽然尊敬秦洛，却仍然愿意和他接近，也时常开一些无伤大雅的玩笑。
“就是。秦老师，你都傻笑两节课了。”小花笑嘻嘻的说道。
“秦老师不会是恋爱了吧？也只有恋爱中的男女才会出现这种状似痴呆的表情。”
“不能告诉你们。”秦洛笑着说道。“下一次上课，大家都带好针盒。我们要开始做扎针的基础练习了。”
秦洛虽然教授的是《中医诊断学》，但是，他并不仅仅是教授一些案例的诊断。他上课时不看课本，更没有讲义，随机的举一个病例，然后就说出这种病案有多少种治疗方法。每一种治疗方法的施展和注意事项有哪些。
把理论和实践很紧密的联系起来，既生动形象，又能够加深学生对这种病例的印象。
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