而应该是要做精准的逻辑分析。
譬如，有的年轻医生，根据书本知识，对一个60岁，因为多饮多食多尿加上消瘦，既往史中并没有很特殊的病史，你给患者下一个一型糖尿病，那就是没有临床经验的表现。
60岁得一型糖尿病的并不是没有，但是极少，至少，你很难是他的第一个接诊医生。所以，有经验的医生，你就不会轻易下一型糖尿病的诊断。
刘牧樵每次会诊，都会认真听取各级医生的发言，最后在总结的时候，指出来，这样，对年轻医生的提高非常有价值。
刘牧樵还有一个要求，就是在会诊前，各级医生都必须做好功课，其实不要求，他们也会努力做好功课，因为，谁也不想在发言的时候犯低级错误。
在刘牧樵会诊的时候，你可以出错误，也很可能会出现错误，因为到他手里会诊的病人，其实袁主任也没有把握才会请他会诊。
错误谁都可以犯，这是大家都面临的问题，但是，你尽量的不要犯低级错误。
刘牧樵对3个病人的会诊，其中1个认同袁主任的诊断及治疗，另外两个都做了修改，一个是诊断被修正了，一个是治疗上修改了。
这就是收获。
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