因为，他们如果在全国推行教育，所要买的电影播放设备，可能比只在关中推行的李唐要买的设备多还要多，需要花几千万贯才能买的到，而且，对于是否推进全民教育，高句丽内部的意见也并不统一。
没有钱的高建武愿意搞，有钱的渊氏一系不愿意搞，他们认为，百姓笨一些，他们才更加好赚钱一些。
类似的这种矛盾和争斗在高句丽方方面面显现出来，于秋都不需要推波助澜，只需要坐看他们自己爆发出来就行了。
等到他们发现自己落后了，再想追赶的时候，就迟了，因为，一旦迈入工业社会，科技时代，一步慢，就会步步慢。
于秋为了让夏国保持现在高速发展状态，连系统任务都可以暂时放下，也要先推进教育，所以，大军出发了之后，他更多的时候，是在山庄里教书，尤其是那些已经学习到了初中课程的学霸们，即便是掌握了诸多技能知识的于秋教起来，也很费神。
因为他们的学习进度不一，学习方向不一，于秋需要分别指导，教这些孩子们知识甚至比在办公室里理政都还麻烦一些。
硬是在夏国待到了腊八节以后才启程返回长安的李渊，临行前真的去蔡老七家吃饭了，而且，将自己近一半的妃子和所有未成年的皇子们留在了洺京，也不知道他是怎么想的。
于秋也被李秀宁拉去武安县送他去了，一路上，他想着的，是在长安忙活了一年，各种收权，安插布置自己的人手的李建成，要是发现接下来李唐朝廷最至关重要的几件拉风的差事，都被李世民抢了，心里会是个什么滋味。
毕竟，普及教育的提议和落实，都是李世民提出来的，经济特区的后续规划建设全盘是在由李世民在跟进，接下来也肯定是他主抓的，就连他已经动员大家忙活了几个月的铁路修建筹备工作，其最关键的经费问题，也是李世民和李渊在洺京解决的，这个结果一定会让他很不好想。
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