三人相视一笑，还是没有答应，只是笑着挥挥手，示意他快去准备b赛。
b赛即将开始，选手们迅速就位，场边的观众也赶紧坐好。
T育老师将球高高抛起，一开场，对手就凭藉快速的攻势，在一分钟内率先拿下两分。大家不断为场上的同学加油打气。
谢炘恩班上的队伍也开始展开反攻，正当同学踏入进攻免责区，准备投篮之际，球却被对手一掌拍出界外，大家只好回到原位，重新组织进攻。
第一位队友运了两下球，随即传给第二位；第二位再运一步，迅速将球转移给第三位。第三位灵巧地晃过防守，起手投篮，可惜球弹框而出，篮板球正好落到第四位队友手中。
双方激烈争抢篮板，攻守几度转换，直到T育老师吹哨暂停，b赛才短暂停下，场上的球员重新站定位。
这次，球传到靠近外围的队友手中，他接球後迅速切入，闪过防守球员，稳稳投进一记漂亮的两分球！
紧接着，攻守交换，轮到对手展开进攻。
对手才刚拿到球没多久，立刻传给左前方的队友。第二位球员接球後，又迅速传给前方较近的队友。那名球员只运了一下球，便从右侧切入，避开试图拦截的同学，也同时闪过正挥手g扰的防守者，随即起跳投篮得分。二度拦截的同学虽然跟着跃起封阻，仍来不及阻止对方进球。
队友接球後传给第二位球员。第二位一边往回跑，一边观察场上情况，先跑向左侧放慢脚步，等对手追过後，又立刻转往右侧。最後一个慢慢跑来的队友十分机灵，第二位便顺势将球往身後一抛，对方成功接球。他持球片刻後，立刻传给左前方的第四位同学。第四位再将球传给以螃蟹步挡住两名防守者去路的第一位同学。第一位接球後向左转身，接着将球高举，从身後防守者头顶上方绕过，顺势甩开对方。面对多人上来，他故意做出投篮假动作，没想到球却被对手成功拍掉，落到刚才被挡住的对方球员手中。
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